A propos

Je mets mes compétences et mon réseau au service des jeunes pour faciliter leur épanouissement professionnel

Durant ma carrière, j’ai eu la chance de travailler dans quatre environnements professionnels différents, sur quatre continents, et toujours au sein d’équipes multiculturelles. Ces expériences m’ont permis d’accompagner des centaines d’étudiants dans la réalisation de leur rêve. Quelle que soit la culture, la classe sociale ou le profil académique, un dénominateur commun rassemble la majorité des étudiants que j’ai accompagnée : trouver sa voie relève du casse-tête chinois.

Ce constat m’a convaincue de créer SOS EQ.

Mon chemin professionnel sort des sentiers battus. J’ai débuté ma carrière professionnelle au sein d’une start-up dans le secteur du vote par Internet aux Etats-Unis après avoir obtenu un Master of Science en Chimie Organométallique à Dartmouth College. J’ai ensuite choisi de rejoindre le secteur passionnant de l’éducation supérieure à l’Institut National des Télécommunications (INT devenu TELECOM SudParis et TELECOM Ecole de Management).

Le virus international qui m’anime depuis mon adolescence me prédestinait aux relations internationales que j’ai gérées à TELECOM SudParis et à la Escuela de Ingeniería de Antioquia en Colombie (EIA). Construire la stratégie internationale, voyager pour négocier de nouveaux accords de collaboration : les fonctions rêvées ! Mais guider les étudiants dans leur voie future, en France ou à l’étranger, gardait ma préférence.

Les interactions culturelles expérimentées dans ces postes m’ont incitée à me former plus considérablement dans le domaine des compétences interculturelles. J’ai ainsi travaillé avec différents publics pour minimiser l’impact du choc culturel lors d’une mobilité internationale sortante et entrante.

Recrutée par KAUST en Arabie Saoudite pour accompagner 500 étudiants issus de l’élite saoudienne dans leurs études aux Etats-Unis, je suis allée à la rencontre de nouvelles cultures. J’ai rapidement été interpellée par l’importance de la gestion des émotions dans mon nouvel environnement. Grâce aux formations de coaching en intelligence émotionnelle que j’ai suivies,  j’ai développé de nouvelles stratégies pour aider les étudiants à identifier leurs émotions, prendre de meilleures décisions pendant leurs études et les transformer en actions. L’objectif ultime : faciliter l’intégration professionnelle après obtention du diplôme.

J’exerce maintenant en tant que Coach en Intelligence émotionnelle et compétences interculturelles, certifiée par la Fédération Internationale de Coaching (ICF). Dans un souci permanent de respect et de bienveillance, je définis mon accompagnement comme une véritable collaboration. Je guide les étudiants pour qu’ils trouvent au plus profond d’eux-mêmes, les réponses aux questions existentielles qui parsèment leur parcours.

Forte de mon expérience professionnelle en universités, des relations internationales que j’ai pu développer par ce biais, des compétences interculturelles et en intelligence émotionnelle que j’ai acquises, je mets désormais mes compétences et mon réseau au service des jeunes pour faciliter leur épanouissement professionnel, de la même manière que d’autres personnes l’ont fait pour moi.

Rien ne me fait plus plaisir que de constater, quelques années plus tard, la réussite des étudiants que j’ai accompagnés !
Ce fut le cas de Nicolas. Etudiant en génie industriel de la EIA, Nicolas était venu à ma rencontre car il souhaitait partir étudier en France mais ne savait pas comment financer de telles études, dans quelle école postuler, ni comment préparer les entretiens. Après avoir analysé son profil, concrétisé son projet, et étudié ensemble les cursus des différentes grandes écoles partenaires, le choix de Nicolas s’est arrêté sur Mines ParisTech. Selon son profil et son dossier de candidature, le jeune homme pouvait prétendre à une bourse s’il passait l’entretien de motivation et les épreuves orales de mathématiques et physiques.

Ensemble, nous avons d’abord travaillé sa lettre de motivation et son CV en demeurant sensibles aux différences culturelles que peuvent générer la rédaction de tels documents. Nicolas fut sélectionné pour l’entretien oral.

Dès réception de cette bonne nouvelle, nous avons recherché les professeurs de mathématiques et physiques qui pourraient l’aider à réviser ces épreuves beaucoup plus difficiles que les examens auxquels il avait été confronté jusqu’à présent.

Après plusieurs simulations d’entretien réalisées en anglais et en français, Nicolas réussit l’oral de motivation. Et grâce à de nombreuses heures de travail avec ses professeurs, il reçut une offre de bourse complète pour poursuivre le Master dans l’école de ses rêves.

Nicolas a su tirer avantage des opportunités qui lui étaient offertes : implication dans le Bureau des étudiants, stage de fin d’étude chez L’Oréal et réseau social très international.

Il fait désormais partie des heureux diplômés de la promotion 2017.

De tels exemples ne cessent de fleurir sur ma page Facebook ; j’espère que ce sera très bientôt votre cas !